DidakTIPPs
Schlagwort: Reflexion
Schlagwörter: Assessment, Constructive Alignment, Didaktik, Prüfung, Reflexion
Im Gegensatz zur Open-Book-Klausur werden Take-Home-Prüfungen komplett ohne Aufsicht durchgeführt. Die Verwendung von Hilfsmitteln wie bspw. Mitschriften oder Internetquellen ist in beiden Prüfungsformen gestattet.
Sowohl didaktisch als auch organisatorisch bietet die Take-Home-Prüfung viel Spielraum. So kann zum Beispiel der Bearbeitungszeitraum wenige Minuten bis hin zu mehreren Tagen umfassen. Daher sind auch Ähnlichkeiten zur klassischen Hausarbeit vorhanden. Generell muss die Pr…
Schlagwörter: Didaktik, Kompetenzorientierung, Portfolio, Reflexion
Das Anwenden von Erlerntem, das Erkennen von Zusammenhängen und langfristige Kompetenzentwicklung stehen bei der kompetenzorientierten Hochschullehre im Vordergrund. Genau hierbei können Portofolios unterstützen.
Schlagwörter: ePortfolio, Lernprozess, Lerntagebuch, Prüfung, Reflexion
Der studentische Lernprozess ist sowohl für die Lehrenden als auch für die Studierenden häufig eine Black Box. Welche Quellen und Methoden waren hilfreich und welche nicht? Um den Lernprozess abzubilden, reflexiv zu beurteilen und idealerweise sogar in den Prüfungsprozess einzubinden, ist das ePortfolio ein probates Mittel.
In einem ePortfolio sammeln die Studierenden Inhalte, sogenannte Artefakte, die den individuellen Lernfortschritt dokumentieren. Ein ePortolio sollte dabei nicht n…