DidakTIPPs

Der Hörsaal steht Kopf und die Lehrperson hat trotzdem mehr Zeit, Inhalte gemeinsam mit den Studierenden zu vertiefen – wie geht das denn?

Dahinter steckt das didaktische Konzept des Flipped (auch Inverted) Classroom. Umgedreht wird allerdings nicht der Hörsaal, sondern viel mehr die übliche Reihenfolge von selbstständiger und angeleiteter Wissensvermittlung. Dementsprechend werden die Inhalte vorab selbstständig von den Lernenden erarbeitet. In der Regel werden für diese Selbstle…