Haben Sie schon einmal den Publikumsjoker gezogen? Wenn nicht, sind Audience Response Systeme (ARS), auch Live Votings oder Clicker genannt, vielleicht eine Möglichkeit, Ihre Lehrveranstaltung mit geringem Aufwand aufzupeppen und die Studierenden ganz nebenbei zur aktiven Mitarbeit zu motivieren.

Denn Motivation, Engagement und Interaktion von Studierenden in Großveranstaltungen zu fördern und das konzeptuelle Verständnis der Inhalte sichtbar zu machen, ist herausfordernd. ARS können dabei lernförderlich unterstützen. Sie geben zum Beispiel ein ad-hoc-Feedback zu gerade thematisierten Lehrinhalten oder helfen, eine Lehrveranstaltung zu strukturieren, indem einzelne Themenblöcke mit Verständnisfragen abgeschlossen werden können. Eher zurückhaltende Studierende werden mit Hilfe von ARS leichter aktiviert, da die Beantwortung anonym erfolgt.

Mit der an der HGU eingesetzten eLearning-Plattform ILIAS können Sie ganz unkompliziert Live Votings erstellen. Das Erstellen einer Live Voting-Frage dauert in der Regel nicht länger als wenige Minuten. Bei Fragen zur Technik oder zum didaktischen Einsatz solcher Befragungen steht Ihnen das eLearning-Team jederzeit beratend zur Seite.