Für die asynchrone Lehre, also Lehre, die orts- und zeitunabhängig stattfindet, bietet ILIAS viele Umsetzungsmöglichkeiten. So lassen sich z.B. theoretische Grundlagen oder Prozesse in Form von Lernmodulen für das Selbststudium bereitstellen. Die Einbindung von verschiedenen Medienformaten ist dabei nahtlos möglich und die Studierenden können die Inhalte flexibel im eigenen Lerntempo rezipieren.

Die digitalen Lerneinheiten können in ILIAS durch Übungsaufgaben ergänzt werden, die als Gruppen- oder Einzelleistung eingereicht werden können. Vom gezielten Bereitstellen der Arbeitsmaterialien über das Setzen von Deadlines bis hin zu Feedback und Bewertung kann der gesamte Prozess entweder voll- oder teilweise automatisiert abgebildet werden.

Auch Tests zur Lernfortschrittskontrolle können in verschiedenen Varianten angeboten werden: ob notenrelevante Abschlussklausuren oder spielerische Quizzes mit Joker- und Highscore-Funktion - die Einsatzmöglichkeiten in ILIAS sind vielfältig. Wikis, Glossare, digitale Themenlisten zur Terminvergabe von Referaten, Link- und Literatursammlungen sowie Umfragen runden das Angebot ab.

Bei der Planung und Umsetzung unterstützt sie das eLearning-Team durch Schulungen oder individuelle Beratung: elearning@hs-gm.de.